PRO Развитие
Ежегодная Международная онлайн-конференция для руководителей и педагогов детских клубов, развивающих школ, садов и учебных центров
20-21 МАРТА / 2021
О конференции
2
дня
дня
16 часов - только работающие Инструменты и технологии, проверенные на практике
4
тематических сессии
тематических сессии
Погружаемся в одну из сфер - Маркетинг и Реклама, Управление, Лето и Педагогика
16
Спикеров
Спикеров
Поделятся своими идеями, которые приведут Вас к новой ступени успеха Вашего центра
Спикеры
На конференции PRO Развитие выступают исключительно суперпрофессионалы!
Не упустите уникальную возможность получить важнейшие инсайты, которые существенно повысят эффективность работы
Не упустите уникальную возможность получить важнейшие инсайты, которые существенно повысят эффективность работы
PRO ПРОДАЖИ
Найдем лайфхаки для решения вечной боли - где взять клиентов, как пробить потолок по выручке и какая реклама самая эффективная
Ткачева Наталья
г.Краснодар
г.Краснодар
- Предприниматель, опыт в продажах с 1997 года.
- Топ-менеджер в крупной компании с 2005 года.
- Учредитель и коммерческий директор сети центров развития "Детская Лига".
Белоцерковская Юлия
г.Москва
г.Москва
- Собственник детского клуба в Москве (300 кв. м).
- Со организатор сообщества детских центров «Яркие МЫ».
- Организатор ежегодного международного творческого фестиваля детских клубов.
Сагитдинова Гульназ
г.Москва
г.Москва
- В 2016 году осмелилась открыть детский центр всего с одним направлением и сделала его прибыльным за 1 месяц.
- Руководитель математического Центра «QuantUM» в Москве.
Ирина Сальникова
г.Ульяновск
г.Ульяновск
- Автор и директор франчайзинговой сети бизнес-школ для детей и подростков «ТОП-ТОП МЕНЕДЖЕР» @toptopmanager.
- Директор Бизнес Академии «СМАРТ ТИМ» для руководителей.
Предприниматель, опыт в продажах с 1997 года.
Топ-менеджер в крупной компании с 2005 года.
Учредитель и коммерческий директор сети центров развития "Детская Лига".
Высшее образование КубГТУ, химик-технологический факультет, с отличием.
Выпускник Президентской программы РФ "Менеджмент и Маркетинг".
Прошла обучение и стажировку в Японии.
Награждена номерным Наградным знаком Президентской программы.
Спикер международных конференций в области маркетинга и менеджмента с 2006 года.
Мама троих детей.
Топ-менеджер в крупной компании с 2005 года.
Учредитель и коммерческий директор сети центров развития "Детская Лига".
Высшее образование КубГТУ, химик-технологический факультет, с отличием.
Выпускник Президентской программы РФ "Менеджмент и Маркетинг".
Прошла обучение и стажировку в Японии.
Награждена номерным Наградным знаком Президентской программы.
Спикер международных конференций в области маркетинга и менеджмента с 2006 года.
Мама троих детей.
Собственник детского клуба в Москве (300 кв. м).
Со организатор сообщества детских центров «Яркие МЫ».
Организатор ежегодного международного творческого фестиваля детских клубов.
Автор конспектов по развитию для детей от 1 до 5 лет, автор летних программ и сценариев праздников.
Консультант по работе детских центров уже более 7 лет.
Автор управленческих курсов для руководителей детских клубов.
Специалист по онлайн продвижению детских клубов.
Со организатор сообщества детских центров «Яркие МЫ».
Организатор ежегодного международного творческого фестиваля детских клубов.
Автор конспектов по развитию для детей от 1 до 5 лет, автор летних программ и сценариев праздников.
Консультант по работе детских центров уже более 7 лет.
Автор управленческих курсов для руководителей детских клубов.
Специалист по онлайн продвижению детских клубов.
В 2016 году осмелилась открыть детский центр всего с одним направлением и сделала его прибыльным за 1 месяц.
Руководитель математического Центра «QuantUM» в Москве.
Основатель Школы для педагогов по ментальной арифметике и олимпиадной математике «FORMENTAL».
Международный сертифицированный тренер по ментальной арифметике.
Кандидат экономических наук.
Автор статей и публикаций на тему детского развития.
Руководитель математического Центра «QuantUM» в Москве.
Основатель Школы для педагогов по ментальной арифметике и олимпиадной математике «FORMENTAL».
Международный сертифицированный тренер по ментальной арифметике.
Кандидат экономических наук.
Автор статей и публикаций на тему детского развития.
Автор и директор франчайзинговой сети бизнес-школ для детей и подростков «ТОП-ТОП МЕНЕДЖЕР» @toptopmanager
Директор Бизнес Академии «СМАРТ ТИМ» для руководителей.
Победитель регионального конкурса «Предприниматель года в сфере образования — 2018».
Тьютор программ МВА «Маркетинг и продажи», «Управление персоналом», «Менеджмент».
Вице-президент по PR и маркетингу Ассоциации спикеров СНГ.
Сертифицированный бизнес-тренер ICBT, бизнес-коуч.
Автор более 35 тренингов и образовательных программ для руководителей и продавцов.
За 16 лет провела более 1 300 открытых и корпоративных тренингов для коммерческих компаний.
Директор Бизнес Академии «СМАРТ ТИМ» для руководителей.
Победитель регионального конкурса «Предприниматель года в сфере образования — 2018».
Тьютор программ МВА «Маркетинг и продажи», «Управление персоналом», «Менеджмент».
Вице-президент по PR и маркетингу Ассоциации спикеров СНГ.
Сертифицированный бизнес-тренер ICBT, бизнес-коуч.
Автор более 35 тренингов и образовательных программ для руководителей и продавцов.
За 16 лет провела более 1 300 открытых и корпоративных тренингов для коммерческих компаний.
PRO СОТРУДНИКОВ
Составим план повышения эффективности управления от директора до каждого сотрудника.
Эмоциональный интеллект и удаленное управление, делегирование - ресурсные механизмы роста Вашего клуба.
Эмоциональный интеллект и удаленное управление, делегирование - ресурсные механизмы роста Вашего клуба.
Кушнерчук Елена
г.Москва
г.Москва
- Автор проекта #Школа админов.
- Автор и ведущая тренингов и программ для владельцев и управляющих учебных центров. 5-летний опыт руководства сетью детских клубов и развлекательных проектов г. Москва.
Трофимчик Наталия
Беларусь
Беларусь
- Учредитель центра дошкольного развития «Мозаика Плюс».
- Учредитель и директор центров дошкольного развития «Мозаика» (7 филиалов), общее число сотрудников — 40 человек. Центру 8 лет.
Манина Елена
г.Москва
г.Москва
- 12 лет топ менеджер в российских и западных компаниях.
- 10 лет частной практики, более 3000 клиентов по всему миру.
- Основатель сообщества @emotionlife_ru.
Слепых Светлана
Польша
Польша
- Руководитель детского садика «ИНДИГО» г. Киев @indigodetikiev 6 лет работали как детский центр в г. Чернигов.
- Затем перевезли бизнес в Киев и открылись в 2017 г. как частный садик.
Автор проекта #Школа админов.
Автор и ведущая тренингов и программ для владельцев и управляющих учебных центров.
5-летний опыт руководства сетью детских клубов и развлекательных проектов г. Москва.
Опыт работы в ресторанном бизнесе более 10 лет.
Опыт работы управляющим, администратором и педагогом.
Создатель собственной системы обучения административного персонала.
Спикер профильных конференций.
Эксперт проекта «ГлавУч».
Победитель конкурса сообщества «Яркие Мы» в номинации «Самый яркий руководитель».
Автор и ведущая тренингов и программ для владельцев и управляющих учебных центров.
5-летний опыт руководства сетью детских клубов и развлекательных проектов г. Москва.
Опыт работы в ресторанном бизнесе более 10 лет.
Опыт работы управляющим, администратором и педагогом.
Создатель собственной системы обучения административного персонала.
Спикер профильных конференций.
Эксперт проекта «ГлавУч».
Победитель конкурса сообщества «Яркие Мы» в номинации «Самый яркий руководитель».
Учредитель центра дошкольного развития «Мозаика Плюс».
Учредитель и директор центров дошкольного развития «Мозаика» (7 филиалов),
общее число сотрудников — 40 человек. Центру 8 лет.
Опыт управления — более 15 лет (до этого работала замдиректора рекламного агентства).
Высшее образование — филолог. На данный момент получаю второе высшее образование — дошкольная педагогика.
Участник международных образовательных и управленческих семинаров и конференций, в том числе в качестве спикера.
Автор конспектов по развитию от 1 года до 6 лет.
Автор курсов по онлайн-обучению педагогов раннего развития Беларусь.
Учредитель и директор центров дошкольного развития «Мозаика» (7 филиалов),
общее число сотрудников — 40 человек. Центру 8 лет.
Опыт управления — более 15 лет (до этого работала замдиректора рекламного агентства).
Высшее образование — филолог. На данный момент получаю второе высшее образование — дошкольная педагогика.
Участник международных образовательных и управленческих семинаров и конференций, в том числе в качестве спикера.
Автор конспектов по развитию от 1 года до 6 лет.
Автор курсов по онлайн-обучению педагогов раннего развития Беларусь.
12 лет топ менеджер в российских и западных компаниях.
10 лет частной практики, более 3000 клиентов по всему миру.
Основатель сообщества @emotionlife_ru.
Автор онлайн системы эмоционального интеллекта, 500 пользователей.
Сертифицированный коуч, гештальт практик, тренер по развитию эмоционального интеллекта.
Сертифицированный эмоционально интеллектуальный лидер EACEIP.
Автор технологии «Мастер эмоций». Подготовлено более 70 ведущих в 5 странах.
Спикер более 20 онлайн и офлайн конференций, фестивалей игр.
10 лет частной практики, более 3000 клиентов по всему миру.
Основатель сообщества @emotionlife_ru.
Автор онлайн системы эмоционального интеллекта, 500 пользователей.
Сертифицированный коуч, гештальт практик, тренер по развитию эмоционального интеллекта.
Сертифицированный эмоционально интеллектуальный лидер EACEIP.
Автор технологии «Мастер эмоций». Подготовлено более 70 ведущих в 5 странах.
Спикер более 20 онлайн и офлайн конференций, фестивалей игр.
Руководитель детского садика «ИНДИГО» г. Киев @indigodetikiev
6 лет работали как детский центр в г. Чернигов. Затем перевезли бизнес в Киев и открылись в 2017 г. как частный садик. Появилась партнёр по бизнесу.
С прошлого декабря на удаленном управлении.
6 лет работали как детский центр в г. Чернигов. Затем перевезли бизнес в Киев и открылись в 2017 г. как частный садик. Появилась партнёр по бизнесу.
С прошлого декабря на удаленном управлении.
PRO ЛИЧНЫЙ БРЕНД
Стабильная работа и интересные проекты против Убытков и стресса. Что выбираете Вы летом? Проверки, клиенты, сотрудники - хорошая проработка летних вопросов гарантирует спокойную работу летом.
Петрова Марина
г.Хабаровск
г.Хабаровск
- Создатель и руководитель Ресурсного Центра для владельцев и руководителей частных детских садов и центров «БИЗНЕС САД».
- Бизнес-тренер и бизнес-консультант – 16+ лет опыта в консалтинге и более 12 в бизнес-тренингах.
Окнянская Нина
г.Москва
г.Москва
- Опытный руководитель, прекрасный спикер и отличный маркетолог.
- Основатель и идейный вдохновитель детских клубов «Дом Волшебников» www.DomVolshebnikov.ru, г. Москва.
Прошкина Анна
г.Краснодар
г.Краснодар
- Основатель и руководитель онлайн школы для педагогов «Мастерская раннего развития».
- Методист сети центров развития.
- Практикующий педагог групп раннего развития.
Степанова Елена
г.Москва
г.Москва
- Продюсер Жени Кац, руководитель проекта «Мышематика», с 2008 года организую семейные лагеря (проводили лагеря в России, Европе, Австралии, есть лагерь Жени Кац в США).
Создатель и руководитель Ресурсного Центра для владельцев и руководителей частных детских садов и центров «БИЗНЕС САД».
Бизнес-тренер и бизнес-консультант – 16+ лет опыта в консалтинге и более 12 в бизнес-тренингах.
Председатель «Дальневосточной Ассоциации Дошкольных Организаций (ДВАДО)».
Член «Рабочей группы Экспертного Совета при Правительстве РФ «Социальная политика и повышение качества социальных услуг».
Член Рабочей группы Агентства Стратегических Инициатив «Развитие негосударственного сектора в образовании».
Член «Международной ассоциации профессиональных бизнес-консультантов (IAPBC)».
Сертифицированный онлайн тренер.
Сертифицированный тьютор по финансовой грамотности населения Министерства Финансов РФ.
Член «Общественного Совета по инвестициям и развитию предпринимательства Хабаровского края».
Член «Общественного консультативного Совета при УФАС Хабаровского края».
Член «Общественного консультативного Совета по Оценке регулирующего Воздействия».
Бизнес-тренер и бизнес-консультант – 16+ лет опыта в консалтинге и более 12 в бизнес-тренингах.
Председатель «Дальневосточной Ассоциации Дошкольных Организаций (ДВАДО)».
Член «Рабочей группы Экспертного Совета при Правительстве РФ «Социальная политика и повышение качества социальных услуг».
Член Рабочей группы Агентства Стратегических Инициатив «Развитие негосударственного сектора в образовании».
Член «Международной ассоциации профессиональных бизнес-консультантов (IAPBC)».
Сертифицированный онлайн тренер.
Сертифицированный тьютор по финансовой грамотности населения Министерства Финансов РФ.
Член «Общественного Совета по инвестициям и развитию предпринимательства Хабаровского края».
Член «Общественного консультативного Совета при УФАС Хабаровского края».
Член «Общественного консультативного Совета по Оценке регулирующего Воздействия».
Опытный руководитель, прекрасный спикер и отличный маркетолог.
Основатель и идейный вдохновитель детских клубов «Дом Волшебников» www.DomVolshebnikov.ru, г. Москва.
Соучредитель Клуба руководителей детских проектов «Яркие МЫ» www.brightwe.ru
Автор онлайн курсов по организации городских лагерей, маркетинг и продажи в детских клубах.
Спикер отраслевых конференций.
Призер бизнес-марафона «Трансформация», организованным университетом «Синергия», при поддержке Правительства Москвы.
Магистр менеджмента ГУУ и степень МВА Cardiff University.
Мама двух сыновей.
Основатель и идейный вдохновитель детских клубов «Дом Волшебников» www.DomVolshebnikov.ru, г. Москва.
Соучредитель Клуба руководителей детских проектов «Яркие МЫ» www.brightwe.ru
Автор онлайн курсов по организации городских лагерей, маркетинг и продажи в детских клубах.
Спикер отраслевых конференций.
Призер бизнес-марафона «Трансформация», организованным университетом «Синергия», при поддержке Правительства Москвы.
Магистр менеджмента ГУУ и степень МВА Cardiff University.
Мама двух сыновей.
Основатель и руководитель онлайн школы для педагогов «Мастерская раннего развития». Методист сети центров развития. Практикующий педагог групп раннего развития. Действительный член Международной ассоциации музыкальных терапевтов. Автор более 50 научных трудов, в том числе электронного учебника (гриф Минобразования Украины) для учителей музыки. Разработчик программ по раннему развитию. Автор научно-исследовательских экспериментов по музыкальной терапии. Автор цикла музыкально-методических пособий «Поём, танцуем круглый год». Эксперт по раннему развитию на телеканале «Кубань-24».
Продюсер Жени Кац, руководитель проекта «Мышематика», с 2008 года организую семейные лагеря (проводили лагеря в России, Европе, Австралии, есть лагерь Жени Кац в США).
Математик и маркетолог, кандидат экономических наук, более 15 лет работала в крупном бизнесе. С 2015 года занимается развитием сети «Мышематика», на данный момент 28 точек в Москве, организует математические фестивали, игротеки, семинары и лекции Жени Кац по всему миру, провожу поездки в Англию для подростков.
Математик и маркетолог, кандидат экономических наук, более 15 лет работала в крупном бизнесе. С 2015 года занимается развитием сети «Мышематика», на данный момент 28 точек в Москве, организует математические фестивали, игротеки, семинары и лекции Жени Кац по всему миру, провожу поездки в Англию для подростков.
PRO ПЕДАГОГИКУ
Все новое и интересное в Педагогике - узнайте первыми!
Метод погружения, полные группы на подготовку к школа и простая система инженерных курсов.
Бэби спектакли - интегрируем, привлекаем и зарабатываем
Метод погружения, полные группы на подготовку к школа и простая система инженерных курсов.
Бэби спектакли - интегрируем, привлекаем и зарабатываем
Окорокова Анна,
г.Москва
г.Москва
- Руководитель семейного клуба «Лапоток» в г. Красногорск (клубу 5 лет). ⠀
- Руководитель года на третьей Международной конференции детских клубов.
Тавризова Арина
г.Москва
г.Москва
- Основатель детского клуба «Вилли Винки», который в этом году отметит своё десятилетие!
- Образование - Московский государственный гуманитарный университет, специальность логопед - дефектолог.
Александр Матвеев
г.Москва
г.Москва
- Методист и педагог в области детского научно-технического творчества.
- Руководил лабораторией "Школа программирования" в Московском Дворце Пионеров (МГДД(Ю)Т с 2001 по 2013г.
Кулакова Наталья
г.Санкт-Петербург
г.Санкт-Петербург
- Кандидат филологических наук.
- Руководитель Детской Академии Наук (детский сад и школа, Санкт-Петербург).
Основатель детского клуба «Вилли Винки», который в этом году отметит своё десятилетие! Образование - Московский государственный гуманитарный университет, специальность логопед - дефектолог. Вот уже 15 лет состою в тёплых отношениях с маленькими клиентами и их родителями. Огромный опыт работы в качестве педагога раннего развития и подготовки к школе. Являюсь постоянным участником международных конференций МПАДО.
Отличительная черта моего клуба — это развитое направление - "подготовка к школе", запись на курс закрывается, как правило, уже в мае. Ежегодно, педагоги клуба успешно готовят к школе более 100 детей!
Отличительная черта моего клуба — это развитое направление - "подготовка к школе", запись на курс закрывается, как правило, уже в мае. Ежегодно, педагоги клуба успешно готовят к школе более 100 детей!
Руководитель семейного клуба «Лапоток» в г. Красногорск (клубу 5 лет). ⠀
Руководитель года на третьей Международной конференции детских клубов. ⠀
Более 10 лет опыт работы педагогом раннего развития. ⠀
Художественный руководитель детских театральных студий, режиссер-постановщик и актриса интерактивных кукольных спектаклей для детей от 9 месяцев до 6 лет. ⠀
Регулярное участие в конференциях и авторских семинарах в качестве спикера. ⠀
Руководитель года на третьей Международной конференции детских клубов. ⠀
Более 10 лет опыт работы педагогом раннего развития. ⠀
Художественный руководитель детских театральных студий, режиссер-постановщик и актриса интерактивных кукольных спектаклей для детей от 9 месяцев до 6 лет. ⠀
Регулярное участие в конференциях и авторских семинарах в качестве спикера. ⠀
Методист и педагог в области детского научно-технического творчества.
Руководил лабораторией "Школа программирования" в Московском Дворце Пионеров (МГДД(Ю)Т с 2001 по 2013г.
Руководил лабораторией Робототехники Политехнического музея с 2013 по 2016 год.
Основатель и руководитель Геккон-клуба @gekkonclub
Руководил лабораторией "Школа программирования" в Московском Дворце Пионеров (МГДД(Ю)Т с 2001 по 2013г.
Руководил лабораторией Робототехники Политехнического музея с 2013 по 2016 год.
Основатель и руководитель Геккон-клуба @gekkonclub
Кандидат филологических наук.
Руководитель Детской Академии Наук (детский сад и школа, Санкт-Петербург).
Автор методики развития системного мышления, многочисленных проектов, статей, книг.
Повышение квалификации в школах и садах Финляндии, Италии, России (Москва, Санкт-Петербург).
Руководитель Детской Академии Наук (детский сад и школа, Санкт-Петербург).
Автор методики развития системного мышления, многочисленных проектов, статей, книг.
Повышение квалификации в школах и садах Финляндии, Италии, России (Москва, Санкт-Петербург).
Программа
20 марта / Суббота
PRO Продажи 10:00-13:00
10:05-10:45
Акции в детском клубе. Инструкция по применению
Ткачева Наталья
В одних центрах акции это источник новых клиентов, в других фактор снижающий прибыль и рентабельность учреждения. А страдает в итоге собственник. Почему так происходит?
Делаем акции просто потому что другие делают. В этом случае, когда нет стратегии, их лучше не делать вовсе.
Думаем, что чем креативнее она будет, тем больше привлечет. Но люди хотят получить качественную услугу и немного сэкономить. Отсутствие этих вещей в позиционировании, креативом не заменить.
Делаем акции на флагманские услуги, вместо того, чтобы максимально на них зарабатывать. В итоге пропадает сам смысл их реализации. В таких клубах детей много, а прибыли мало.
Про остальные заблуждения и как все-таки правильно работать с акциями расскажу 14 марта, на Онлайн-конференции «PRO Развитие».
Делаем акции просто потому что другие делают. В этом случае, когда нет стратегии, их лучше не делать вовсе.
Думаем, что чем креативнее она будет, тем больше привлечет. Но люди хотят получить качественную услугу и немного сэкономить. Отсутствие этих вещей в позиционировании, креативом не заменить.
Делаем акции на флагманские услуги, вместо того, чтобы максимально на них зарабатывать. В итоге пропадает сам смысл их реализации. В таких клубах детей много, а прибыли мало.
Про остальные заблуждения и как все-таки правильно работать с акциями расскажу 14 марта, на Онлайн-конференции «PRO Развитие».
10:50-11:30
Правила неизбежных продаж
Белоцерковская Юлия
Что будет, если воронку продаж перевернуть?
Нужны ли скрипты и речевые формулы при продаже детских услуг?
Что такое "условный отказ" и как с ним работать?
Кто продает? Педагог или администратор?
Нужны ли скрипты и речевые формулы при продаже детских услуг?
Что такое "условный отказ" и как с ним работать?
Кто продает? Педагог или администратор?
11:35-12:15
Центры с мононаправлением: плюсы и минусы как бизнеса, особенности продвижения и перспективы развития
Сагитдинова Гульназ
Краткие тезисы:
Пришла идея открыть специализированный центр? Оцените ее по 5 важным критериям и примите решение;
Риски открытия моноцентра;
В чем преимущества открытия моноцентра?;
Педагоги - откуда их брать и как удерживать;
Особенности продвижения и заработка в моноцентре.
Пришла идея открыть специализированный центр? Оцените ее по 5 важным критериям и примите решение;
Риски открытия моноцентра;
В чем преимущества открытия моноцентра?;
Педагоги - откуда их брать и как удерживать;
Особенности продвижения и заработка в моноцентре.
12:20-13:00
Комплекс маркетинга 7 Р- главный инструмент анализа и разработки маркетинговой стратегии учебного центра
Сальникова Ирина
Ключевые тезисы:
«Маркетинг – это весь бизнес, рассматриваемый с точки зрения его окончательного результата – с точки зрения потребителя» (Питер Друкер);
Комплексный подход к маркетингу - ищем, где вы теряете массу денег и клиентов;
Разбираем на конкретных примерах 7Р (продукт, цена, место, продвижение, процессы, персонал, точки контакта);
Как выгодно отличаться от конкурентов - УТП - УНИКАЛЬНОЕ ТОРГОВОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ.
В результате Вы сможете:
Разложить собственный бизнес по составляющим 7Р;
Научитесь практически применять Комплекс маркетинга 7Р к своему учебному центру и строить маркетинговую стратегию.
«Маркетинг – это весь бизнес, рассматриваемый с точки зрения его окончательного результата – с точки зрения потребителя» (Питер Друкер);
Комплексный подход к маркетингу - ищем, где вы теряете массу денег и клиентов;
Разбираем на конкретных примерах 7Р (продукт, цена, место, продвижение, процессы, персонал, точки контакта);
Как выгодно отличаться от конкурентов - УТП - УНИКАЛЬНОЕ ТОРГОВОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ.
В результате Вы сможете:
Разложить собственный бизнес по составляющим 7Р;
Научитесь практически применять Комплекс маркетинга 7Р к своему учебному центру и строить маркетинговую стратегию.
PRO Сотрудников 14:00-17:00
14:05-14:45
Нужен ли учебному центру управляющий?
Кушнерчук Елена
Ответим для себя на вопросы:
Кто он, управляющий учебного центра?
Должностные обязанности и результаты его работы в центре?
Кто может быть управляющим? Какими компетенциями должен обладать?
Нужен ли именно Вам управляющий? Готовы ли Вы к появлению его в вашем центре?
Кто он, управляющий учебного центра?
Должностные обязанности и результаты его работы в центре?
Кто может быть управляющим? Какими компетенциями должен обладать?
Нужен ли именно Вам управляющий? Готовы ли Вы к появлению его в вашем центре?
14:50-15:30
Успешное управление филиалами
Трофимчик Наталия
Тезисы:
Наша история (из 1 до 7 центров, от 2 до 40 сотрудников);
Нужны ли вам филиалы. Плюсы и минусы филиалов (педагоги, материал и т.д.);
Хозяюшка или босс;
Филиалы без администратора;
Возможно ли справиться одному;
Какие должности нужны (директор, управляющий, старший администратор);
Как планировать себя и свой день;
Как формировать заработная плата управляющему;
Обязательные пункты в должностной инструкции для директора и управляющего;
Мои ошибки с управляющим;
Есть коллектив, а есть команда.
Наша история (из 1 до 7 центров, от 2 до 40 сотрудников);
Нужны ли вам филиалы. Плюсы и минусы филиалов (педагоги, материал и т.д.);
Хозяюшка или босс;
Филиалы без администратора;
Возможно ли справиться одному;
Какие должности нужны (директор, управляющий, старший администратор);
Как планировать себя и свой день;
Как формировать заработная плата управляющему;
Обязательные пункты в должностной инструкции для директора и управляющего;
Мои ошибки с управляющим;
Есть коллектив, а есть команда.
15:35-16:15
Эмоциональный интеллект как инструмент управления детским центром
Манина Елена
Тезисы:
4 аспекта и основные понятия эмоционального интеллекта;
Анализ процессов детского центра через призму эмоционального интеллекта;
Влияние эмоций на стрессоустойчивость и клиентоориентированность сотрудников;
Эмоциональный интеллект для решения конфликтных ситуаций;
5 этапов внедрения эмоционального интеллекта в детский центр;
Техники развития эмоционального интеллекта руководителя и команды.
4 аспекта и основные понятия эмоционального интеллекта;
Анализ процессов детского центра через призму эмоционального интеллекта;
Влияние эмоций на стрессоустойчивость и клиентоориентированность сотрудников;
Эмоциональный интеллект для решения конфликтных ситуаций;
5 этапов внедрения эмоционального интеллекта в детский центр;
Техники развития эмоционального интеллекта руководителя и команды.
16:20-17:00
Как создать команду, управляя удалённо
Слепых Светлана
Тезисы:
Инструменты для удаленного управления командой;
Этап поиска сотрудника;
Этап встречи соискателя с представителем компании (собеседование);
Стажировка;
Начало сотрудничества;
Пролонгация сотрудничества.
Инструменты для удаленного управления командой;
Этап поиска сотрудника;
Этап встречи соискателя с представителем компании (собеседование);
Стажировка;
Начало сотрудничества;
Пролонгация сотрудничества.
Программа
21 марта / Воскресенье
PRO Личный бренд 10:00-13:00
10:05-10:45
Работаем без опаски летом
Петрова Марина
Как легально работать детскому центру и саду, не нарушая законодательство.
Организационно -правовые аспекты.
У нас проверка – что делать и как себя вести.
Минимизируем последствия.
Организационно -правовые аспекты.
У нас проверка – что делать и как себя вести.
Минимизируем последствия.
10:50-11:30
Вожатые в летнем лагере: подбор и компетенции
Окнянская Нина
Нина расскажет о том:
Где искать вожатых;
Какое количество сотрудников необходимо для работы с детьми;
На что обращать внимание при подборе;
Из каких шагов состоит поиск и обучение;
Какими знаниями и навыками должны обладать вожатые.
Где искать вожатых;
Какое количество сотрудников необходимо для работы с детьми;
На что обращать внимание при подборе;
Из каких шагов состоит поиск и обучение;
Какими знаниями и навыками должны обладать вожатые.
11:35-12:15
Лето и раннее развитие
Прошкина Анна
Занятия с малышами в летний период — доход или убыток? Стоит ли закрывать направление на 3 месяца?
Как завлекаем клиентов на занятия во время повсеместных отпусков?
Какие лексические темы рассматриваем летом?
Какие форматы занятия в летний период идут «на ура»?
Когда отдыхать педагогу?
Как завлекаем клиентов на занятия во время повсеместных отпусков?
Какие лексические темы рассматриваем летом?
Какие форматы занятия в летний период идут «на ура»?
Когда отдыхать педагогу?
12:20-13:00
Семейные лагеря-выгодный бизнес или головная боль организатора?
Степанова Елена
Тезисы:
Этапы подготовки семейного лагеря;
Как найти место для семейного лагеря дистанционно;
На что обратить внимание на подготовительном этапе, и на что – уже при посещении базы;
Что нужно узнать про территорию и окрестности – инфраструктура очень важна;
Как составить и просчитать бюджет лагеря и орг. взнос для участников;
Программа лагеря и распорядок дня. Обязательные и необязательные мероприятия в лагере;
Занятость для родителей в лагере;
Создание комьюнити детей и родителей.
Этапы подготовки семейного лагеря;
Как найти место для семейного лагеря дистанционно;
На что обратить внимание на подготовительном этапе, и на что – уже при посещении базы;
Что нужно узнать про территорию и окрестности – инфраструктура очень важна;
Как составить и просчитать бюджет лагеря и орг. взнос для участников;
Программа лагеря и распорядок дня. Обязательные и необязательные мероприятия в лагере;
Занятость для родителей в лагере;
Создание комьюнити детей и родителей.
PRO Педагогику 14:00-17:00
14:05-14:45
Бэбиспектакли-форма привлечения детей в детские клубы
Окорокова Анна
Как сделать первые шаги по созданию кукольного спектакля для малышей в детском клубе, с минимальными затратами и максимальным доходом; ⠀
Какие темы для спектаклей подходят лучше;
Как взаимодействовать с кукольными персонажами;
Какие алгоритмы работают в процессе игры, как удержать внимание детей;
Как привлечь клиентов и набрать группы на спектакль;
Как общаться с родителями до и после спектаклей.
Какие темы для спектаклей подходят лучше;
Как взаимодействовать с кукольными персонажами;
Какие алгоритмы работают в процессе игры, как удержать внимание детей;
Как привлечь клиентов и набрать группы на спектакль;
Как общаться с родителями до и после спектаклей.
14:50-15:30
Сильная подготовка к школе - золотое направление в вашем клубе
Тавризова Арина
В чём будем разбираться:
Какие методические материалы использовать, не имея клубных конспектов;
Где искать педагога и каким он должен быть;
Что требуют массовые школы при поступлении;
Разберём преимущества использования массовых методов, материалов, проведем их сравнительный анализ;
Поговорим, как сделать так, чтобы дети ходили на подготовку и в будущую школу и к нам;
Какие методические материалы использовать, не имея клубных конспектов;
Где искать педагога и каким он должен быть;
Что требуют массовые школы при поступлении;
Разберём преимущества использования массовых методов, материалов, проведем их сравнительный анализ;
Поговорим, как сделать так, чтобы дети ходили на подготовку и в будущую школу и к нам;
15:35-16:15
Секреты создания инженерных кружков в клубах и школах
Матвеев Александр
В настоящее время мы всё больше говорим о цифровизации, наши дети не представляют себе другого мира, без компьютерных игр и мемов. За бортом остаётся огромная часть жизни.
Сегодня кажется, что детям интересны только компьютерные игры, но наш опыт показывает, что это не совсем так: дети с удовольствием посещают кружки "Инженеры-изобретатели", "Авиамоделирование" и др.
Александр расскажет, какие альтернативные варианты Лего-кружков бывают.
Мы узнаем о системе инженерных курсов, которые легко внедряются на любой площадке.
Как создать актуальные инженерные кружки в своём клубе или школе и сформировать интерес широкой массы детей к научно-техническим проектам.
Сегодня кажется, что детям интересны только компьютерные игры, но наш опыт показывает, что это не совсем так: дети с удовольствием посещают кружки "Инженеры-изобретатели", "Авиамоделирование" и др.
Александр расскажет, какие альтернативные варианты Лего-кружков бывают.
Мы узнаем о системе инженерных курсов, которые легко внедряются на любой площадке.
Как создать актуальные инженерные кружки в своём клубе или школе и сформировать интерес широкой массы детей к научно-техническим проектам.
16:20-17:00
Метод погружения, как основной инструмент межпредметного комплексного изучения мира
Кулакова Наталья
Тезисы:
Плюсы и минусы подхода;
Приемы организации погружений;
Создание погружающей среды;
Темы погружений и их последовательность;
Критерии оценки успешности погружения;
Роль наставника и педагога;
Плюсы и минусы подхода;
Приемы организации погружений;
Создание погружающей среды;
Темы погружений и их последовательность;
Критерии оценки успешности погружения;
Роль наставника и педагога;
Выберите вариант участия:
При просмотре в мобильной версии - сдвиньте таблицу влево
Учредитель и Организатор конференции PRO Развитие
учебно-методический центр "Эксперт Лига"
@expertliga
официальный аккаунт конференции @forum_prorazvitie
+7(918)157-08-08
info@expertliga.ru
учебно-методический центр "Эксперт Лига"
@expertliga
официальный аккаунт конференции @forum_prorazvitie
+7(918)157-08-08
info@expertliga.ru
Мы используем cookie- файл для наилучшего представления нашего сайта. продолжая использовать этот сайт, вы соглашаетесь с использованием cookie- файлов.
OK
